12. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı / Konu
Söylev
Söylev kapsamında kavramlar ve günlük yaşam örnekleri.
Söylev
Topluluğa seslenerek düşünceyi iletme türüdür.
Örnek: Öğrenci konuşma metni okudu.
Yaygın yanılgı
“Söylev” ifadesi “Söylevi gerçekleştiren konuşmacıdır.” anlamındadır.
Hatip
Söylevi gerçekleştiren konuşmacıdır.
Örnek: Öğrenci konuşmacının amacını belirledi.
Yaygın yanılgı
“Hatip” ifadesi “Konuşmanın yöneldiği topluluktur.” anlamındadır.
Dinleyici
Konuşmanın yöneldiği topluluktur.
Örnek: Öğrenci hedef kitleyi inceledi.
Yaygın yanılgı
“Dinleyici” ifadesi “Konuşmayla ulaşılmak istenen sonuçtur.” anlamındadır.
Amaç
Konuşmayla ulaşılmak istenen sonuçtur.
Örnek: Öğrenci ikna amacını buldu.
Yaygın yanılgı
“Amaç” ifadesi “Gerekçe ve anlatımla görüşü benimsetme çabasıdır.” anlamındadır.
İkna
Gerekçe ve anlatımla görüşü benimsetme çabasıdır.
Örnek: Konuşmacı kanıt sundu.
Yaygın yanılgı
“İkna” ifadesi “Dinleyiciye doğrudan seslenmedir.” anlamındadır.
Hitap
Dinleyiciye doğrudan seslenmedir.
Örnek: Öğrenci sevgili arkadaşlarım ifadesini buldu.
Yaygın yanılgı
“Hitap” ifadesi “Önemli sözcüğü sesle öne çıkarmadır.” anlamındadır.
Vurgu
Önemli sözcüğü sesle öne çıkarmadır.
Örnek: Konuşmacı temel fikri vurguladı.
Yaygın yanılgı
“Vurgu” ifadesi “Yanıt beklemeden etki için sorulan sorudur.” anlamındadır.
Retorik soru
Yanıt beklemeden etki için sorulan sorudur.
Örnek: Öğrenci sorunun işlevini yorumladı.
Yaygın yanılgı
“Retorik soru” ifadesi “Savı destekleyen neden veya kanıttır.” anlamındadır.
Gerekçe
Savı destekleyen neden veya kanıttır.
Örnek: Konuşmacı veriye atıf yaptı.
Yaygın yanılgı
“Gerekçe” ifadesi “Konuşmanın ana mesajı toparlayan son bölümüdür.” anlamındadır.
Kapanış
Konuşmanın ana mesajı toparlayan son bölümüdür.
Örnek: Öğrenci çağrıyı son cümlede buldu.
Yaygın yanılgı
“Kapanış” ifadesi “Topluluğa seslenerek düşünceyi iletme türüdür.” anlamındadır.
Bu konunun sorularıBütün Türk Dili ve Edebiyatı konuları
Kavram notları tam ders kitabının veya uzman incelemesinin yerine geçmez.