3. sınıf Beden Eğitimi ve Oyun / Konu
İş Birlikli Oyunlarla Hareket Ediyorum — bilgi çalışması
İş Birlikli Oyunlarla Hareket Ediyorum — bilgi çalışması kapsamında kavramlar ve günlük yaşam örnekleri.
İş birliği
Oyuncuların ortak hedef için görevlerini uyumla yerine getirmesidir.
Örnek: Ada, topu uygun anda arkadaşına verdi.
Yaygın yanılgı
İş birliği takım arkadaşını oyundan dışlamaktır.
Adil oyun
Kurallara uyarak arkadaşlara ve rakiplere saygı göstermektir.
Örnek: Eren, hile yapmadan oyununu sürdürdü.
Yaygın yanılgı
Adil oyun yalnız kendi takımı için kural değiştirmektir.
Birleştirilmiş hareket
Bir oyunda en az iki hareket becerisini birlikte kullanmadır.
Örnek: Ela, koşup topu hedefe yuvarladı.
Yaygın yanılgı
Birleştirilmiş hareket hiçbir beceriyi kullanmamaktır.
Yer değiştirme
Yürüme veya koşmayla konum değiştirmektir.
Örnek: Mert, parkurda başka bir noktaya koştu.
Yaygın yanılgı
Yer değiştirme yalnız hareketsiz durmaktır.
Nesne kontrolü
Top gibi bir aracı amaçlı yönlendirmektir.
Örnek: Nisa, topu hedef alana gönderdi.
Yaygın yanılgı
Nesne kontrolü araçla hiç ilişki kurmamaktır.
Denge
Hareket sırasında bedeni kontrollü tutmaktır.
Örnek: Arda, çizgi üzerinde top taşıdı.
Yaygın yanılgı
Denge sürekli kontrolsüz savrulmaktır.
Takım rolü
Ortak oyunda üstlenilen belirli görevdir.
Örnek: İpek, pasları toplayan oyuncu oldu.
Yaygın yanılgı
Takım rolü görevlerin herkesten saklanmasıdır.
Taktiksel problem
Oyunun amacına ulaşmayı zorlaştıran belirli durumdur.
Örnek: Deniz, pasların hedefe ulaşmadığını fark etti.
Yaygın yanılgı
Taktiksel problem oyunla ilgisiz renktir.
Taktik
Karşılaşılan oyun sorununa uygun kısa çözüm yoludur.
Örnek: Can, boş alana geçip pas almayı önerdi.
Yaygın yanılgı
Taktik sorunu görmezden gelmektir.
Strateji
Takımın oyun hedefi için önceden oluşturduğu plandır.
Örnek: Zeynep, takımın görev dağılımını açıkladı.
Yaygın yanılgı
Strateji hiçbir ortak plan yapmamaktır.
Bu konunun sorularıBütün Beden Eğitimi ve Oyun konuları
Kavram notları tam ders kitabının veya uzman incelemesinin yerine geçmez.