5. sınıf Türkçe / Konu
İletişim ve Sosyal İlişkiler
İletişim ve Sosyal İlişkiler kapsamında kavramlar ve günlük yaşam örnekleri.
İletişim
Bilgi ve duyguyu karşılıklı aktarmadır.
Örnek: Ece arkadaşına düşüncesini anlattı.
Yaygın yanılgı
“İletişim” ifadesi “Konuşanı dikkatle anlamaya çalışmadır.” anlamındadır.
Dinleme
Konuşanı dikkatle anlamaya çalışmadır.
Örnek: Can söz kesmeden dinledi.
Yaygın yanılgı
“Dinleme” ifadesi “İletişimde herkesin söz hakkını gözetmedir.” anlamındadır.
Konuşma sırası
İletişimde herkesin söz hakkını gözetmedir.
Örnek: Ada sırasını bekledi.
Yaygın yanılgı
“Konuşma sırası” ifadesi “Başkasının bakış açısını anlamaya çalışmadır.” anlamındadır.
Empati
Başkasının bakış açısını anlamaya çalışmadır.
Örnek: Mert yeni öğrenciyi düşündü.
Yaygın yanılgı
“Empati” ifadesi “Kırmadan ve uygun sözlerle davranmadır.” anlamındadır.
Nezaket
Kırmadan ve uygun sözlerle davranmadır.
Örnek: Bora ricada bulundu.
Yaygın yanılgı
“Nezaket” ifadesi “İletinin istenenden farklı yorumlanmasıdır.” anlamındadır.
Yanlış anlama
İletinin istenenden farklı yorumlanmasıdır.
Örnek: Deniz sorarak anlamı netleştirdi.
Yaygın yanılgı
“Yanlış anlama” ifadesi “Alınan iletiye verilen anlamlı yanıttır.” anlamındadır.
Geri bildirim
Alınan iletiye verilen anlamlı yanıttır.
Örnek: İpek anladığını özetleyerek söyledi.
Yaygın yanılgı
“Geri bildirim” ifadesi “Jest ve duruşla anlam iletmedir.” anlamındadır.
Beden dili
Jest ve duruşla anlam iletmedir.
Örnek: Ela arkadaşının yüz ifadesini fark etti.
Yaygın yanılgı
“Beden dili” ifadesi “Anlaşmazlığa konuşarak uygun yol bulmadır.” anlamındadır.
Çatışma çözümü
Anlaşmazlığa konuşarak uygun yol bulmadır.
Örnek: Ali uzlaşma önerdi.
Yaygın yanılgı
“Çatışma çözümü” ifadesi “Başkasının görüş ve hakkını gözetmedir.” anlamındadır.
Saygı
Başkasının görüş ve hakkını gözetmedir.
Örnek: Mina farklı fikri dinledi.
Yaygın yanılgı
“Saygı” ifadesi “Bilgi ve duyguyu karşılıklı aktarmadır.” anlamındadır.
Bu konunun sorularıBütün Türkçe konuları
Kavram notları tam ders kitabının veya uzman incelemesinin yerine geçmez.