Akıllı Okul

7. sınıf Matematik / Konu

İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler

İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler kapsamında kavramlar ve günlük yaşam örnekleri.

Değişken

Farklı değer alabilen niceliği gösteren semboldür.

Örnek: Ece bilinmeyene x dedi.

Yaygın yanılgı

“Değişken” ifadesi “Sayı, işlem ve değişkenden kurulan ifadedir.” anlamındadır.

Cebirsel ifade

Sayı, işlem ve değişkenden kurulan ifadedir.

Örnek: Can 2x + 3 yazdı.

Yaygın yanılgı

“Cebirsel ifade” ifadesi “Cebirsel ifadede toplama ile ayrılan parçadır.” anlamındadır.

Terim

Cebirsel ifadede toplama ile ayrılan parçadır.

Örnek: Ada 2x ve 3'ü ayırdı.

Yaygın yanılgı

“Terim” ifadesi “Değişkenli terimdeki sayısal çarpandır.” anlamındadır.

Katsayı

Değişkenli terimdeki sayısal çarpandır.

Örnek: Mert 5x'in katsayısını buldu.

Yaygın yanılgı

“Katsayı” ifadesi “Değişkenleri ve üsleri aynı olan terimlerdir.” anlamındadır.

Benzer terim

Değişkenleri ve üsleri aynı olan terimlerdir.

Örnek: Bora 2x ile 3x'i birleştirdi.

Yaygın yanılgı

“Benzer terim” ifadesi “İçinde bilinmeyen bulunan eşitliktir.” anlamındadır.

Denklem

İçinde bilinmeyen bulunan eşitliktir.

Örnek: Deniz x + 4 = 9 çözdü.

Yaygın yanılgı

“Denklem” ifadesi “İki ifadenin büyüklük ilişkisini gösteren ifadedir.” anlamındadır.

Eşitsizlik

İki ifadenin büyüklük ilişkisini gösteren ifadedir.

Örnek: İpek x > 5 yazdı.

Yaygın yanılgı

“Eşitsizlik” ifadesi “Çarpmanın parantez içindeki toplama uygulanmasıdır.” anlamındadır.

Dağılma özelliği

Çarpmanın parantez içindeki toplama uygulanmasıdır.

Örnek: Ela 2(x + 3)'ü açtı.

Yaygın yanılgı

“Dağılma özelliği” ifadesi “Bir yargının neden doğru olduğunu mantıksal gerekçeyle göstermedir.” anlamındadır.

İspat

Bir yargının neden doğru olduğunu mantıksal gerekçeyle göstermedir.

Örnek: Ali işlem kuralını açıkladı.

Yaygın yanılgı

“İspat” ifadesi “Çözüm için sıralı adımlar bütünüdür.” anlamındadır.

Algoritma

Çözüm için sıralı adımlar bütünüdür.

Örnek: Mina denklem çözümünü adımladı.

Yaygın yanılgı

“Algoritma” ifadesi “Farklı değer alabilen niceliği gösteren semboldür.” anlamındadır.

Bu konunun sorularıBütün Matematik konuları

Kavram notları tam ders kitabının veya uzman incelemesinin yerine geçmez.